O.N.              850208






H{rn|sands Gymnasium
Att. Lektor Per Burlin

Brunnshusgatan 20
871 00 H{rn|sand


Hej Per!

Det har g}tt n}gra }r, sedan vi s}gs sist! Du kanske undrar, 
vilket {rende jag {r ute i. Som du kanske anar s} {r jag nu 
i f|retagarbranschen (jag = Ove N{sman om du kommer ih}g
en gammal elev!!).

Vi sysslar b}de med konsulting och f|rs{ljning av programvaror.
Bl.a. s{ljer vi RTZ ett realtidsoperativsystem f|r mikroprocessorn
Z80. Detta system har anv{nts i c:a 4 }r. Vi f|rs|ker 
nu att lansera detta operativsystem b}de nationellt och inter-
nationellt (USA och England). Varf|r jag skriver till dej Per
och ev. st|r dig i dina bridge-funderingar (du {r v{l fort-
farande intresserad av bridge!!) beror p} att jag har f}tt en 
aff{rside ang}ende v}rt realtidsoperativsystem (som {r b}de 
litet kraftfullt och l{tt att l{ra ). Jag har n{mligen haft kontakt 
med utbildare vid KTH och V{xj|s H|gskola ang}ende m|jligheterna 
att utnyttja v}rt realtidsoperativsystem i utbildningssyfte.
Observera att eleverna inte bara l{r sig att behandla realtids-
till{mpningar utan {ven att t{nka strukturerat, d} varje process 
eller task enbart b|r behandla en v{l avgr{nsad uppgift.

Nu undrar jag, om det f|rslag som jag prelimin{rt givit till 
h|gskolorna {ven skulle vara intressant f|r tekniska gymnasiernas
elektrolinjer. Jag har, f|reslagit, att man bygger upp en laborations-
och demonstrationsenhet omkring en CP/M-dator (godk{nd i skol-
sammanhang), Pascal-kompilator, C-kompilator, Metric Card 
(eller n}got annat Z80-baserat kortsystem) samt v}rt RTZ-system. 
Observera att med RTZ-systemet f|ljer en debugger, som kan arbeta 
b}de p} assembler och realtidsoperativsystemniv}. D.v.s. man kan 
bygga upp en utvecklingsmilj| omkring m}lsystemet, som t.ex. {r 
byggt omkring Metric Card familjen. Om tillr{ckligt intresse uppst}r 
s} kan man eventuellt dra hela iden genom n}gon officiell instans,
t.ex. STU, innan S\ f}r hand om det hela. Jag bifogar information 
ang}ende RTZ, s} att du kan b|rja bilda dig en ungef{rlig uppfattning 
om RTZ:s m|jligheter att bli ett 'utbildningsoperativsystem'.

Om du finner min ide t{nkv{rd, s} h|r av dig till mig.

V{nligen


Ove N{sman